Editor de video: Movie Maker.

He descobert l'utilització de l'editor Movie Maker, un editor de video que permet realitzar petites pel.lícules en les que podem incluir videos, forografies i també incloure audio. Aquesta eina serveis per comunicar ideas d'una manera més clara, concisa i creativa.

Es molt fàcil d'utilitzar, no es imprescindible tenir uns requisits previs per poder utilitzar-la.

Analitzant aquesta eina desde el punt de vista pedagògic, podem veure la seva utilització pràctica per orientar l'aprenentatge.

A continuació adjunto el video que he realitzat. 

Mitjans Audiovisuals

Els mitjans audiovisuals son els mitjans de comunicació social que tenen a veure directament amb la imatge, amb la fotografia i l’audio.

Els mitjans audiovisuals son un important recurs educatiu, la raó per la qual s’utilitzen imatges es perquè resulten més motivadores i estimulen l’interes dels alumnes. Com a estudiants que som sabem que el temari s’assimila millor visualment.

Els mitjans ajuden a presentar informació mitjançant sistemes acústics, òptics o una barreja d’ambdós. 

A continuació adjunto un video en el que es pot apreciar els diferents planols :

Experiencias educatives ( les TIC a l' aula).

Es important tenir en compte que s'ha d'utilitzar la tecnologia de manera intel.ligent. Ha de suposar un valor afegit al procès d'ensenyament. Els alumnes es poden passar de ser recipients passius d'informació ha participar més activament del seu aprenentatge.
No totes les pràctiques són vàlides, encara actualment s'utilitzen les TIC d'una manera tradicional que no suposa cap novetat per a l'alumnat i per tant no desperta la curiositat i la motivació d'aquest.

L'experiència educativa que vam poder visualitzar a classe no era gaire innovadora, no suposava un valor afegit, encara que utilitzen l'ordinador pero l'activitat en sí no es massa engrescadora.

Recerca d'informació a Internet.

Com a futurs educadors hem de conèixer les eines de recerca disponibles a internet. La recerca d'informació a internet és una pràctica habitual. La informació que podem trobar a internet és molt àmplia en la majoria de temes però no sempre es fiable.

Consideracions per realitzar una bona recerca:

• Utilitzar paraules clau el més específiques posible.
• Utilitzar l'opció de recerca per " frase exacta" sempre que es pugui.
• Acotar la informació, la descripció del que busquem.

Cercadors:

Google                                         Yahoo                                                                          Cercat ( català).

 

Hi ha 2 tipus de recerca: 

a) recerca mitjançant paraules.

b) recerca utilitzant el directori.

Comentari imatges magistral 1 TICTAC

Imatge dispositiva nº6: Manejo instrumental: Actitud?


Actualment degut a l'expansió de les noves tecnologies sembla que s'esta perdent el format original; els infants ja no llegeixen, ho miren tot per internet. Els atrau fer-ho a través d'una pantalla.

Comentari imatges magistral 1 TICTAC

Imatge diapositiva nº8. Els adults no els ensenyem a utilitzar Internet.


Molts pares no saben ensenyar a utilitzar correctament internet per diverses raons: edat, manca de formació necessària o també es dona el cas de la manca de temps de les famílies.

La vida laboral i els compromisos dels adults fan que tinguin poc temps. Els pares son els màxims responsables de l'educació dels seus fills. Per tant, els han de guiar.

El professorat ha de conèixer per on naveguen els seus alumnes. Però degut a l'estrès i l'excessiva carrega del dia a dia no es veuen amb l'obligació moral de guiar-los envers aquest tema.

Al final, el que acaba pasant es que els infants acaben utilitzant internet sols, sense cap guia ni cap persona que els pugui orientar o formar per a que puguin fer un bon ús d'internet i treure'n el màxim profit per a la seva vida escolar.

Magistral TICTAC 1: Ús de las TIC a les escoles.

Consideracions:

• La societat actual esta inmersa en la era de les tecnologies de la informació i la comunicació, l'utilització de les TIC a les aules és una constant en l'actualitat que permet abordar el procés d'ensenyament-aprenentatge d'una manera més dinàmica.
• 
  
• El ús de les TIC comporta l'ús d'una metodologia diferent. Permet realitzar activitats novedoses que només es poden portar a terme mitjançant les TIC.
• 
  
• Les TIC son utilitzades per buscar la participació de l'alumnat i per incrementar la motivació d'aquests. Es pretén utilitzar una metodologia menys instructiva.